Cuando el temor al ICE aumentó, los maestros de Chicago ayudaron a los estudiantes a superar sus miedos fuera del horario laboral
En medio del aumento de la actividad de ICE, los maestros de las Escuelas Públicas de Chicago se organizaron en su tiempo libre para apoyar a estudiantes y familias indocumentadas con recursos legales, rutas de tránsito seguro y fondos de emergencia.
Samantha Monje5 de mayo de 2026









