{"id":34399,"date":"2026-09-15T10:00:59","date_gmt":"2026-09-15T15:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/borderlessmag.org\/?p=34399"},"modified":"2026-09-17T10:07:53","modified_gmt":"2026-09-17T15:07:53","slug":"padre-inmigrante-de-escuelas-publicas-de-chicago-estudiante-eleccion-de-la-junta-escolar-seguridad-segun-lo-dicho-a-voluntario-comunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/borderlessmag.org\/es\/2026\/09\/15\/cps-immigrant-parent-school-student-school-board-election-security-as-told-to-volunteer-commuity\/","title":{"rendered":"Mientras Chicago Elige a su Junta Escolar, Esta Madre Aboga por Tener Escuelas M\u00e1s Seguras"},"content":{"rendered":"
<\/div><\/div><\/div>
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n
\n\t

Para Maria Leticia Toribio, mejor conocida como Letty por l\u00edderes de la comunidad y amigos, el apoyo para sus estudiantes significa escucharlos y entenderlos.<\/p>\n

Letty, quien naci\u00f3 en M\u00e9xico, aprendi\u00f3 eso a una edad temprana.<\/p>\n

Como estudiante, Letty miraba a su mam\u00e1 trabajar en recolectar fondos para su escuela. Ella la acompa\u00f1aba para las juntas e interven\u00eda cuando su mam\u00e1 no pod\u00eda asistir.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n

\n\t

Letty despu\u00e9s se mud\u00f3 a los Estados Unidos y empez\u00f3 su propia familia.<\/p>\n

Cuando su hija empez\u00f3 a asistir a clases en las Escuelas P\u00fablicas de Chicago (CPS, por sus siglas en ingl\u00e9s), ella se convirti\u00f3 en una madre involucrada por d\u00e9cadas, convirti\u00e9ndose en una madre mentora en la escuela de su hija. Aunque sus hijas terminaron su educaci\u00f3n, ella quiere ver que los espacios acad\u00e9micos mejoren.<\/p>\n

La revista Borderless habl\u00f3 con Letty sobre su experiencia como l\u00edder comunitaria y que la inspir\u00f3 a ser voluntaria y defender los estudiantes y las p\u00f3lizas a trav\u00e9s del liderazgo de padres.<\/p>\n

La primaria y el llamado a ser voluntaria<\/b><\/h3>\n

Yo nac\u00ed en M\u00e9xico y estudi\u00e9 hasta la primaria. Mi mam\u00e1 se involucr\u00f3 en la primaria. A mi me gustaba ver a mi mam\u00e1 en la escuela porque me hac\u00eda sentir que a ella le importaba la escuela \u2013 y a mi tambi\u00e9n.<\/p>\n

En M\u00e9xico tenemos otro tipo de disciplina. Tambi\u00e9n tenemos la Junta de Educaci\u00f3n, pero los padres se reun\u00edan para ver las necesidades de la escuela con el director. Cuando ten\u00edamos sobrepoblaci\u00f3n en los salones de clase, yo ve\u00eda a mi mam\u00e1 junto con otros padres que vend\u00edan, hac\u00edan kerm\u00e9s para recaudar dinero.<\/p>\n

Hac\u00edamos bailes donde iban bandas de m\u00fasica y los padres vend\u00edan comida y hab\u00eda actividades para los estudiantes.<\/p>\n

El dinero era para crear salones, arreglar las canchas y reemplazar las sillas de los estudiantes. Yo no pude estrenar esos salones porque fueron asignados para los grados de primaria que apenas comenzaban, pero, si me siento orgullosa de que mis hermanas s\u00ed tuvieron la oportunidad de usar esas aulas.<\/p>\n

Algunas veces mi mam\u00e1 no pod\u00eda asistir. As\u00ed que mi hermana y yo a veces \u00edbamos por ella. Escuch\u00e1bamos y le llev\u00e1bamos la informaci\u00f3n a mi mam\u00e1, y despu\u00e9s mi mam\u00e1 tomaba cartas en el asunto o hac\u00eda lo que ten\u00eda que hacer.<\/p>\n

De esa manera se nos qued\u00f3 esa ense\u00f1anza, de que uno siempre tiene que luchar para poder tener lo que necesita o lo que necesita como individuo, como comunidad.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\r\n
\r\n
\r\n
\r\n \"Maria\r\n <\/div>\r\n <\/div>Maria Leticia \u201cLetty\u201d Toribio se uni\u00f3 a una acci\u00f3n de \u201cMoms on a Mission\u201d en el Capitolio del Estado de Illinois en Springfield, el 7 de mayo de 2025. <\/span>Foto cortes\u00eda de Mar\u00eda Leticia \u201cLetty\u201d Toribio<\/span><\/div><\/div>\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>\n\t\t
<\/div><\/div><\/div>
\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n
\n\t

Convertirse en l\u00edder de comunidad<\/b><\/h3>\n

Cuando yo met\u00ed a mi hija a la escuela, mi vecina me coment\u00f3 que hab\u00eda reuniones para padres de parte de la Organizaci\u00f3n Comunitaria y Asuntos Familiares, conocida como Community Organizing and Family Issues (COFI, por sus siglas en ingl\u00e9s). No me interesaba asistir pero ella segu\u00eda insistiendo que estuviera ah\u00ed. Un d\u00eda me dijo que en esas reuniones dan caf\u00e9 y pan \u2014 a m\u00ed me gusta mucho el caf\u00e9.<\/p>\n

Fui y me qued\u00e9 con mi hija menor. Empezaron a hacer preguntas, acerca de la comunidad y del liderazgo y esas preguntas me interesaban.<\/p>\n

Aparte de ser voluntaria, era mentora. Tenemos la obligaci\u00f3n de ayudar a un grado en los salones y en la cafeter\u00eda por un a\u00f1o escolar.<\/p>\n

Es muy emocionante tratar de servir a mis hijas y a los dem\u00e1s, que se vuelven como nuestros hijos.<\/p>\n

Hubo un estudiante que creo que fue lo que marc\u00f3 totalmente mi vida para continuar siendo voluntaria dentro de las escuelas como padre mentor. Yo no conoc\u00eda a los estudiantes del grado que me toc\u00f3 y \u00e9l estaba en s\u00e9ptimo grado.<\/p>\n

Ten\u00eda que ir a apoyar al comedor y hab\u00eda un grupo de estudiantes que acababan de almorzar. Dejaron la mesa toda tirada y les habl\u00e9 con voz baja y respeto. Les dije que s\u00ed podr\u00edan recoger la basura porque ven\u00eda otro grupo a comer. Entonces se par\u00f3 un estudiante y me dijo muchas groser\u00edas.<\/p>\n

Me sent\u00ed muy mal y humillada en ese momento pero no quer\u00eda que lo lastimen o suspendan porque si lo suspenden, va a perder sus clases e instrucci\u00f3n. Tome d\u00edas para lidiar con la situaci\u00f3n.<\/p>\n

Cuando lo vi me acerqu\u00e9 a \u00e9l y le dije: No te preocupes, no te voy a reclamar nada. Yo estoy aqu\u00ed por si quieres decirme cosas y quitarte de encima lo que te lastima. Buscame en mi sal\u00f3n, yo soy una persona que est\u00e1 aqu\u00ed para escuchar todo lo que t\u00fa me quieras decir. En la tarde, ese joven fue y entr\u00f3 al sal\u00f3n de los padres mentores. Comparti\u00f3 sobre su vida personal y dificultades familiares.<\/p>\n

Me impact\u00f3 mucho porque empec\u00e9 a pensar: los estudiantes no son malos. Pasan por situaciones dif\u00edciles en la casa que los hacen reaccionar de una manera violenta porque es la \u00fanica manera m\u00e1s sencilla de sacarse.<\/p>\n

Compart\u00ed con \u00e9l que hay profesionales que le pueden ayudar, pero \u00e9l mencion\u00f3 que ellos son autoridades aqu\u00ed. Esa historia me impact\u00f3 toda la vida y no quisiera que los estudiantes se sientan solos.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div> <\/div>
\n\t
\n\t\t
\n\t\t
\n\t\t\t
<\/span><\/span>

M\u00e1s informaci\u00f3n<\/h4><\/span><\/span>\n<\/div>\n
\n\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t

\u00c9l Vio a Su Madre Abogar Por Servicios de Educaci\u00f3n Especial en CPS. Ahora, \u00c9l Est\u00e1 Votando por el Cambio<\/a><\/h3>\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\tSamantha Monje<\/a><\/span><\/span>\t\t\t\t\t\t\t\t-<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t11 de agosto de 2026<\/a><\/span>\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n<\/div>\n\n\n\n\n\t\t<\/div> \n\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>\n
\n\t

Tambi\u00e9n trabajaba con otros padres, trabajamos en actividades con grupos de ni\u00f1as. Nos compart\u00edan que cuando sean grandes y tengan hijos, van hacer lo mismo que nosotros. Les gustaban las actividades, que pod\u00edan compartir todo y que las entendi\u00e9ramos.<\/p>\n

Casi siempre soy voluntaria, aunque mis hijos terminaron la escuela en CPS, me gusta apoyar. Al involucrarse como padre le manda al ni\u00f1o el mensaje de que la escuela es importante y ellos van a pensar lo mismo.<\/p>\n

Los ni\u00f1os de mi comunidad me conocen. Una vez, estaba caminando en Hermosa y ven\u00edan varios muchachos caminando. Uno de ellos corri\u00f3 hacia m\u00ed y grit\u00f3 mi nombre hasta acercarse a mi.<\/p>\n

Creo que ver que los estudiantes se sienten agradecidos con uno como padre, consejera o como voluntario es de las gratificaciones m\u00e1s grandes que puede tener. Estuve trabajando y apoyando la \u00faltima elecci\u00f3n aunque mis hijos no sigan en CPS.<\/p>\n

La pr\u00f3xima elecci\u00f3n de la junta escolar<\/strong><\/h3>\n

Cuando mi hija entr\u00f3 al high school, me sorprendi\u00f3 mucho ver personas de seguridad con uniforme de polic\u00eda dentro de la escuela. La escuela es un lugar de aprender, no es una prisi\u00f3n. No me gustar\u00eda tener oficiales de recursos en las escuelas.<\/p>\n

Trabaj\u00e9 con el Plan de Seguridad Comprensivo Escolar (WSS, por sus siglas en ingl\u00e9s). Lo planeamos entre algunas organizaciones como COFI y POWER-PAC. Fue aprobada en 2021 para apoyar a las escuelas. En 2024, WSS se convirti\u00f3 en una pol\u00edtica a nivel de distrito y nuestro objetivo es tener esta pol\u00edtica activa en todos los campus de CPS.<\/p>\n

Escuchamos los puntos de vista de los estudiantes y padres para entender lo que los estudiantes necesitan. Nosotros notamos que es importante que nuestros estudiantes tengan los 3 pilares: el apoyo f\u00edsico, psicol\u00f3gico, y relacional.<\/p>\n

Ahorita lo m\u00e1s importante es que los candidatos de la Junta de Educaci\u00f3n tengan en cuenta los beneficios para nuestras escuelas y nuestros ni\u00f1os.<\/p>\n

Queremos que los padres se enteren y sepan qu\u00e9 son las pr\u00f3ximas elecciones de la junta escolar<\/a>.<\/p>\n

Este octubre vamos a organizar un foro de candidatos biling\u00fces para que la comunidad pueda aprender m\u00e1s sobre la elecci\u00f3n y qui\u00e9n est\u00e1 corriendo para representarnos. Muchos no tenemos un estatus y no podemos votar. Entonces tambi\u00e9n hablar\u00e9 con las personas que s\u00ed pueden votar.<\/p>\n

Los padres inmigrantes, no venimos a hacerles da\u00f1o a nadie. Hacemos lo que muchos ciudadanos no hacen y nos preocupamos por la educaci\u00f3n y no solamente de nuestros hijos, sino de los dem\u00e1s. Queremos tener espacios seguros para nuestra comunidad.<\/p>\n

Esta historia forma parte de Beyond The Classroom, una serie de tres partes de Borderless Magazine que destaca las experiencias de padres, estudiantes y educadores que navegan por las intersecciones de la inmigraci\u00f3n, la educaci\u00f3n y la vida c\u00edvica.\u00a0<\/i><\/p>\n

La historia fue producida con el apoyo de Press Forward \u2014una iniciativa que invierte en noticias e informaci\u00f3n local\u2014 y utiliza el m\u00e9todo colaborativo \"as-told-to\" de Borderless Magazine. Para saber c\u00f3mo elaboramos historias como estas, consulta nuestro <\/i>explicaci\u00f3n visual<\/i><\/a>.\u00a0<\/i><\/p>\n

Samantha Monje es estudiante de periodismo de la Universidad Northwestern y becaria de Pathways para Borderless Magazine. Contacte a Samantha en samantha@borderlessmag.org<\/i><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n\n\t

\n\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t
\n\t\t
\n\t\t\t